《伟大的日子》读后感(一)  《伟大的日子》是海伦·凯勒写的一篇文章,这篇文章里的主人公也是海伦·凯勒,还有她的恩师——安妮·莎莉文。  本文主要讲1887年3月3日的下午,来了一个改变她一生命运的人——安妮·莎莉文。在一天,老师把海伦带进井房,利用聋哑人通过触觉感和事物的方法,让海伦理解了文字的奥妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果,让海伦对未来充满了希望和向往。  在生活中用爱帮助人的力量是非同凡响的。曾经有一个人,他的女儿出了一起较大的车祸,医生尽力保住了女孩儿的命,但是女孩儿是否醒来还要看她的意志。在女孩儿昏迷期间一直喊母亲,可是父亲和母亲早已离婚找不到母亲在哪,在他们都束手无策之时,一个护士坐在女孩儿身边,握住她的手,当女孩儿叫一声母亲,护士答应一声,之后的日子护士真的就像一位母亲一样,一有时间就给女孩儿唱歌,讲故事,说话,知道女孩儿醒来,这个女孩儿能醒来完全是个奇迹!!而这是一个用爱创造的奇迹!!  莎莉文老师用温情化解了海伦的痛苦、寂寞和孤独,用艺术的方法教诲海伦知识,用爱与激情激发海伦去勇敢地面对生活,爱成就了伟大。护士用爱心成就了奇迹,让我们学会爱,热爱生活和生命,让爱洒满世界!!
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  今天我学习了《伟大的日子》这篇文章,不论是主人公——海伦·凯勒的境遇,还是文中的每个细节都令我感动不己。  从文中“几个礼拜以来,我心里不断收到愤怒和怨恨的这麽。这场激烈的斗争使我感到一种深层的倦怠”和“哪个活生生的字唤醒了我的灵魂,给了它光明,希望和欢乐,解放了它。当然障碍还是有的,但是已经可以克服了”。我深深感到了她的家庭教师莎莉文小姐对她的影响之大。从一个对生活倦怠的女孩,改变成对生活期待,感到快乐的孩子是多么不容易呀!她听不到语言的呼号,看不到缤纷多彩的世界却可以成功,无论她的路多么艰难,她坚持下来了。而我们身体健全的正常人却不会珍惜,这是多么鲜明的对比呀!  作者海伦·凯勒一岁半时被一场病夺去了视力和听力,随后又失去了说话能力,但在莎莉文老师的帮助下学会了说话与读书。并以优异的成绩大学毕业,成为了着名的女作家,教育家。  读后,我也情不自禁地想起了自己的故事。在我六年级的时候,马老师来到了我们班,她轻轻地走到我面前,让我把自己写的作文读一下,我害怕极了,不自信的目光和老师鼓励的眼神相遇后,自信了许多,勇敢地读了起来。随后老师先评价了作文的优点,然后指明了其中的不足,我头一次喜欢上了写作,不再害怕了。要知道以前写作文可是我的最大弱项呀!我们的马老师不是和文中的老师一样吗?她把我们看做金子,努力让我们发光,发出耀眼的光彩,她把每个学生的有点展示出来,改正他们的不足。不怕辛苦不怕误解,把教育自己的学生放在第一位。  读了文章《伟大了日子》我明白了只要坚持不懈就会成功的道理,我也学会了感恩,学会了珍惜。
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  今天,我读了《伟大的日子》这篇课文,读完后,我被海伦凯勒那种面对困难绝不屈服,顽强生存的伟大精神所感动。  这篇文章讲述了1887年3月3日,安妮莎莉文来到了我的身边,他交给我玩具娃娃、大口杯、水几个字,并让我亲身感受到了水,使我们生活由原来的愤怒、怨恨改成为现在的有声有色。  海伦凯勒的精神实在是太伟大了。她是一个盲聋女孩,她看见、听不到,但她依然顽强生活,努力学习,并掌握了5种文字,她的精神实在是太伟大了,值得我们学习。可是在我们的生活中,又有谁具备这样的精神?(www.lz13.cn)  安妮莎莉文的精神一样值得我们学习。她在海伦凯勒最无助的时候,帮她驱赶心中的阴影,帮他开始了学习的人生,奋斗的人生。她是充满爱心的。她的到来为海伦凯勒的生活翻开了新的一页。可是在我们的生活中,又有谁重买爱心呢?  在日常的生活中,我是没有海伦凯勒那种坚强不去的精神的。有一次我做数学题,被一到题给难住了。我想了半天,没想出来,索性不做了,等明天老师讲解。第二天,老师一讲,我恍然大悟有埋怨自己:我已经思路有点清了,在深入一下就行了。我很后悔自己没有毅力,让老师在书上画了一个问号。  这篇课文让我懂了许多,明白了许多。我们要珍惜我们光明、幸福,有声有色的生活。
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